Чему он детей научит?
По ссылке все подробности произошедшего для желающих написать заявление в полицию на этого ... гражданина и на соответствие занимаемой должности в школе.
По ссылке все подробности произошедшего для желающих написать заявление в полицию на этого ... гражданина и на соответствие занимаемой должности в школе.
Работа в школе, на месте замдиректора по безопасности прекрасна, интересна и полна неожиданностей. Иногда кажется, что живу в дурацком сериале, с глупыми сюжетными твистами, которые прописал бывший студент педагогического вуза, ушедший в сценаристы канала «Домашний».
Однажды, то ли по блату, то ли за вознаграждение, попали к нам в первый класс дети. Брат и сестра. Уроженцы Узбекистана. В семье мать-отец, три кизы, один огли. Из них условно русскоговорящих отец, две сестры и сын. Живут в старом, ветхом домике из двух комнат на окраине города, но недалеко от школы. И все бы ничего, только девочке – 15, сыну – 12. У нее – монобровь, у него – усы. Их так и назвали – Усатые дети. В общем, внутри школы контроль за ними серьезный со стороны завучей и соцпедагога. Девочка, кстати в школу ходила исправно, в отличии от брата.
18-30. Еду домой после уроков, строю планы на вечер… Звонок директора: Девочка не приходит в школу второй день, дома не появляется. Не стал выяснять, откуда у нее информация, это не столь важно. Попросила взять зама по воспитательной работе (далее –ВР) и соцпедагога (СП) и съездить к ним домой. Надо будет, кстати, на досуге почитать должностную инструкцию.
Приехали к ним. Дома только сын. Плохо понимает, плохо говорит. Позвонил отцу. Долго разговаривали: спрашивали об обстоятельствах и причинах. Ответ отца: сам разберусь, она у родственников, скоро придет, полицию не надо. В результате, предварительно поблагодарив коллег за прекрасный вечер, я позвонил в 112. Там спрашивали разную информацию ФИО, дату рождения, вес, рост, пол, и прочее. Сказали – ждите, с вами свяжутся.
Через две минуты звонок от поисковиков СпасГрад. Все узнали, но сказали, что поиски у них стартуют по отмашке законных представителей.
Делать нечего. Позвонили участковому. Тот сказал, что у него рабочий день закончился и уже принял внутрь ванну, но сообщит коллегам. Через несколько минут во двор заезжает автомобиль такси. ВР только открыла рот, что полиция на такси не может быть. Из водительской двери вышел лейтенант в форме, из пассажирской – старший лейтенант в форме, с заднего сиденья – человек без формы, но в штатской одежде. Пошли в дом. Там уже была мама, и старшая, более русскоговорящая сестра. Та поведала, что вечером третьего дня она пришла домой, отец был пьян. Требовал с нее деньги, но она ему их не отдала, за что вся семья отведала восточного отцовского люля. Пропавшей сестре разбил лицо в кровь. Та сказала, что жить здесь больше не будет и наутро свинтила. Полицейские и штатский позадавали вопросы, сказали, что поедут искать по округе, посадили старшую в замаскированную под такси полицейскую машину и почти уехали, но тут приехал опер и долго с ними разговаривал.
А мне звонок от Лиза Алерт. Кто, что, где, когда, собрали информацию, запросили фото девочки, и всякие данные. Отправил.
Мигалки в шашечку уехали в ночь, а я с опером написал объяснялку, дождались инспекторшу ПоДеламНесовершеннолетних и снова пошли в дом. Там остались только носители узбекского. ПДН – тетка со стальными шарами, сначала пыталась вежливо, потом, столкнувшись со стеной полного непонимания, начала повышать голос и в результате отобрала паспорта у всех и громко отправила в отдел полиции. А я развез своих девок (ВР и СП) по домам, и так же поехал в отдел, как единственный, кто может написать заявление. Пока ехал позвонил директору, доложить обстановку. Получил за то, что медленно и сбивчиво говорю, а ей надо докладывать начальнику управления образования.
Перезвонила, вставила контрольных люлей за то, что у этой семейки поддельная регистрация. Интересно, причем здесь я, подумал я. (Возможно, об этом написано в должностной инструкции, но я ее еще не читал). На тот момент было уже немного все равно, ибо я немного замерз и заустал.
Пришел в отдел, спросил про поддельную регистрацию. Регистрация оказалась не поддельной, а просроченной. Пока сидел и ждал, ПДН строила полицейских и узбеков. Полицейское такси, к тому моменту нашло отца. Отец был нетрезв. ПДН ласково сказала вести отца на воссоединение семьи в отдел, куда уже прибыл переводчик. Я написал заявление о помощи в поисках пропавшей ученицы МБОУ. ПДН сказала собрать кучу документов и привести ей.
Позвонил ВР – оказалось, что директор ей звонил и сказал, что я как зам по безопасности занимаюсь фигней целыми днями, вместо того, чтоб проверять регистрацию у понаехавших в ОВИР. Вот это поворот! - повернулось в голове (все-таки надо почитать должностную инструкцию)! Не то, чтоб я рассчитывал на благодарность, но не на такое. Тем временем наступили следующие сутки. Приехал домой, сходил в туалет, моргнул, сходил в туалет и поехал обратно, на работу, на работочку, работку мою…
Отвезли документы ПДН, спросили про то как продвигается… Новостей нет. В сад приходили родители потерянной, получили люлей от директора (я ни разу не видел, чтоб директор так кричал на родителей, да еще с использованием ненормативной лексики). Написали заявление на увольнение детей из школы.
Не знаю, чем закончится эта история. Конечно, хочется, чтоб нашли, чтоб девочка была жива и здорова. Хочется поблагодарить Лиза Алерт за действия, правда я не видел еще публикаций по поиску.
Будут новости – расскажу. Если, конечно, это интересно.
В принципе ни чё нового я сейчас не скажу. Таких примеров полно и все о них слышали. Просто в очередной раз удивился тупости людей, хотя вроде удивляться нечему. Старый знакомый в технаре работает преподом. Ему тут какая-то мамаша шизанутая замечание сделала, когда в КБ с ним стояли. Мол вы вот коньяк купили - плохой пример деткам подаёте. БУГАГА МЛЯТЬ. Технарь Карл! Даже не школа! Там детки уже во всю шмаль курят и на вписках чпокаются. С каких вообще пор у нас народ взял за правило учить учителей? Учитель, он исключительно в стенах учреждения - является учителем. Уясните себе, душные моральные уроды - учитель имеет право пить в свободное от работы время. Учительница, о боже - имеет право ходить на пляже в открытом купальнике, и скажу даже больше, пускай хоть татухами забьётся по самые брови - вас это волновать не должно. Где вообще прописано, что учитель не может иметь тату, или например пирсинг? С xepa ли вы oбcocы, чужих людей жизни учите? Может учителям ещё и сексом заниматься запретим? Или, не знаю, в хиджаб всех оденем, в обязательном порядке.
Вот ей богу, никогда этого не понимал. Лично мне глубоко фиолетово, как выглядит тот, или иной учитель, лишь бы знания давал. Вот ещё пример - племяшка в садик ходила, у нее там воспитательница молодая была. Бабы дружно ядом исходили, когда та вне работы мини юбку одевала. Типа вульгарщина и проституция. Чё интересно - исходящие ядом были как на подбор жирные и страшные. Совпадение? Нет не думаю. Банальная зависть. Хватит уже за всякую херню травить педагогов. У нас их и так не хватает, вы ещё проблем добавляете. Уясните себе - педагог не обязан соответствовать вашим критериям! Он не обязан носить то, что вы скажете/верить в бога/не пить и прочее, прочее, прочее. Учительница может делать селфи к купальнике и выкладывать в ВК! Не на онли-фанс халтурит - уже хорошо, уже молодец.
Ну а педагогам приношу соболезнования, что тут ещё сказать можно? Если начали травить - уходите на фиг с работы. Вам там не так уж много и платят, что бы ещё и это говно терпеть Кто-то чавкалку открыл - досвидули, дверь там. Пускай кто-то другой их личинок учит. Даже не думайте, при конфликтах такого рода - смело хлопайте дверью. Только так, потеряв несколько ценных специалистов, они начнут ценить вашу работу. И никак иначе. Низкий вам поклон. Моралфаги - cocать.
Взять с собой побольше вкусняшек, запасное колесо и знак аварийной остановки. А что сделать еще — посмотрите в нашем чек-листе. Бонусом — маршруты для отдыха, которые можно проехать даже в плохую погоду.
Умер студент и попал в ад. Ему на входе предлагают выбрать какой он ад хочет: обычный, или студенческий. Попросил показать.
В обычном аду все обитатели пьют, играют в карты, садомят и гоморрят, но раз в день приходит чёрт и забивает в жопу гвоздь, после чего всё продолжается. В студенческом - пьют, играют в карты, садомят и гоморрят и никаких чертей, никаких гвоздей. Естественно выбрал студенческий.
Пьёт, веселится с девочками, играет в карты не тужит. И так проходит пол года и в один день приходит чёрт с ведром гвоздей:
- Становись раком, буду гвозди забивать.
- Какие такие гвозди? Не было же никаких гвоздей!
- Так сессия!
Ответ на пост Даже не знаю что делать
То что мы делали сегодня на физике должны сделать ВСЕ
•закладки на дз (чтобы ей легче было искать)
•дописать конспект §120
•решить дз за это полугодие (со стр 215 до 407)
Все будет проверять!!!
В общем физичка решила проверить всю домашку за полугодие, в остальное время она вообще дз не проверяет, только кр даëт, у нас первая тема после нового года была спустя 3 недели, мы всё это время делали бесконечные кр, сама она особо учить тоже не умеет, у меня высший бал среди парней (3.93 вот настолько там всё херово) только потому что я в прошлых годах ходил к репититору чтобы просто иметь 4 по физике. Думаю тут уже понятно что я пол года дз конечно не делал, но с другой стороны и еë такие приколы просто дикий пиздец. При этом мы задачи на уроках почти не решаем, зато на кр их куча.
Я вот думаю может эту физику нафиг прогулять я сейчас больной и ближайшие 3 урока для меня прогулять легко. Думаю и последний в следующую среду я тоже прогуляю но уже не по справке а так.
Я ещё пропустил итоговые кр из-за болезни мне ещё их писать а тут эта хрень выходит.
Я конечно успею всë это списать но это крайне долго, а я ещё химию готовлю и биологию (там тоже кр в долгах)Не особо понимаю как сделать лучше всего. (чел 10 класс, уже почти без психики, вы просто не представляете как меня эта физичка за 6 лет заебала с постоянными контрошами, я ещё до этого в физмате был, там щас не она ведёт и у них стало лучше чем у нас, но и этот класс покидать не хочу тут биологию классно преподают к экзаменам, а там так в общем не к экзаменам. А я сдаю биологию и химию)
в общем не особо понимаю что мне делать в такой ситуации.
- И сказали три кота,
И сказали три кота,
И сказали три кота:
«Наша Настя – красота!»
Вкусно было моей девочке? Наверняка вкусно! На здоровье, Анастасия Александровна, приходите еще в наш ресторан!
- Агууу!
- Вот и я говорю о том же. Поели с тобой, а теперь пойдем гулять?
- Агу…
- Ну и хорошо… Милый, я пойду, прогуляю нашу девчонку?
- Конечно, лапонька моя, о чем разговор? Погода то, вон какая – тепло, солнечно, тихо! Идите, погуляйте. Денежка нужна?
- Наверно… Да, точно нужна. Жарко становится, я хотела Насте платьице связать, а нужных ниток нет. Кончились, все на «28 петель»* ушло.
- Возьми, конечно.
- … Все, мы ушли. Люблю!
- А я тебя!
<Пару часов спустя>
- Здравствуйте! У вас есть «Пехорка»** хлопковая?
- Здравствуйте! Да, конечно. А это секрет, кому и что вы хотите связать? Просто есть и другие ниточки, приятнее в вязании.
- Не секрет. Дочке хочу комплект связать – сарафан, шапочка и носочки.
- Дочке? Это вот этой принцессе?
- Агуууу!
- А ей сколько?
- Полгода.
- Поняла. Да, есть ваши ниточки. Какие цвета возьмете? Девочкам часто берут белый с розовым, или розовый с сиреневым.
- Давайте розовый с сиреневым. Будет прямо девочка-девочка. Хотя нет, стойте! Давайте вот эти – желтый и оранжевый цвета. Она же мое солнышко!
- Хорошо… Держите. Ровных вам петелек!
- И вам! Спасибо!.. Пойдем, девчонка моя, красоту создавать!
<Телефон запел: «Hey Lucy, I remember your name
I left a dozen roses on your grave today»***>
- Да кто там… Алло?
- Анна Сергеевна, здравствуйте! Можете говорить?
- Да, а это кто? Голос знакомый, не узнаю.
- Это Денис Живаев, из 11 «б».
- А, точно! Здравствуй. Что-то случилось?
- Нет, все хорошо. Просто 28го у нас последний звонок, а вы же у нас целых 4 года вели информатику. Мы вас приглашаем!
- А…
- Приходите! Пожалуйста! Я понимаю, у вас ребенок маленький, вы устаете и все такое. Приходите! Мы вас все ждать будем – и наши, и «ашники», и 9 классы – все! Приходите!.. Придете?
- Денис… Ты, конечно, прав – и про ребенка, и про усталость… Давай так – я обещать ничего не буду, но постараюсь.
- УРА!!!
- Я же сказала – обещать не буду! Не радуйся так сильно! (Анна Сергеевна не смогла сдержать улыбку – такие взрослые, но такие дети!) В 10 утра последний звонок?
- Да.
- Понято, принято, обработано.
- Значит, до встречи?
- Денис!
- Понял-понял. До свидания, Анна Сергеевна. Хорошего дня!
- И тебе.
<Две недели спустя>
- Анечка, привет! И тебя позвали?
- Здрвствуйте, Ирина Леонидовна! Как видите. Так просили, так просили, чуть не плакали! Вот я и пришла.
- Как Настя?.. Спит, маленькая. Ну и пусть спит, на свежем воздухе полезно.
- Точно. Так много народу…
- Ну да – и наши все, и родители. Выпускников-то вон сколько в этом году – больше сотни! Давно такого не было.
<Вдали раздался звук мотоциклетных моторов. Он становился все ближе и ближе>
- Это кто такой крутой, на мотоциклах? Ой, к нам, что ли?
На школьный двор заехали 3 мотоцикла. Анна пригляделась и задумалась – фигуры знакомые, но откуда? Гадать пришлось недолго – байкеры дружно погасили моторы и воскликнули хором: «Анна Сергеевна!»
- О! Ребята! Ирина Леонидовна, это же наши выпускники – бывшие одноклассники ребят из 11-го.
Парни спешились и подошли к Анне, на ходу снимая шлемы.
- Здравствуйте!
- Привет-привет! Обниматься будем? – спросила Анна, не скрывая улыбки. Какие же они все-таки ладные в своих «черепашках»****!
- Конечно!...Как дела у вас? Замечательно выглядите! Ой, это дочка ваша? Милаха! А вас кто позвал? А мы думали-думали, как эффектнее появиться – в стройотрядовсом «прикиде» или так. Решили, что лучше так. – понеслись со всех сторон вопросы и фразы.
Анна засмеялась.
- Ну-ка, не тараторьте! А то я не успеваю за вами! Пригласили ваши, дочка моя, дела нормально, вы – просто восхитительны! И да, как по мне, «черепашка» - лучшее украшение мужчины!
Парни переглянулись. Один, самый приземистый, спросил:
- Анна Сергеевна, а откуда вы знаете, как наши куртки называются? Вы что, (затаил дыхание) были байкершей?
- Леш, ты что? Где я и где – байкеры? Я ж трусиха! – улыбнулась Анна.
- Ну а все-таки? Анна Сергеевна, расскажите, мы же все равно узнаем! – воскликнул высокий.
- Лучше скажите сами! – поддержал друзей третий.
- Верю, Вань, верю, Антош, что узнаете! Да и секрета особого тут нет. По юности, по студенчеству, волонтерила, и довелось оказаться на байк-фесте. Билеты там с девчонками продавала. И с настолько интересными людьми познакомилась там, что заночевала. Всю ночь общались, много нового узнала от них и про них. И потом, позже, в Интернете тоже поискала информацию. Вот… Но самой на мот сесть…Нееет! Я трус, и я - пас.
- А вас там катали?
- А как же! С ветерком, да с огоньком, хотя я просила ехать медленно. Я потом с байка еле слезла – коленки тряслись от страха и адреналина.
Парни переглянулись.
- Анна Сергеевна?...
- Что, Леш?
- А может… - приземистый взял «мхатовскую» паузу.
- Нет! Я же сказала – я трус! Ирина Леонидовна, спасите! Меня тут к буйствам склоняют!
Женщина рассмеялась.
- Анечка, ты чего? Может, правда, съездишь покататься? Сама говорила – ребята «свои», хорошие. Авось, не уронят! А я за лялькой твоей присмотрю.
- Ирина Леонидовна! И вы туда же?!
- Давай-давай, поезжай! А то дома сидишь целыми днями. Света белого не видишь.
- Вижу!
- А я сказала – поезжай! Мальчики, шлем дайте Анне Сергеевне!
Иван с Антоном с готовностью протянули руки со шлемами. Анна растерянно посмотрела на них, а потом опустила голову.
- Но я же боюсь… Правда, боюсь! Ребята…
В поле зрения «вошли» пара кед. Анна подняла глаза – перед ней стоял тот самый, «приземистый», Алексей. Пересекшись взглядом, Анна вздрогнула – он смотрел, не мигая, серьезно. Даже слишком серьезно!
- Леш…
Моргнул.
- Я боюсь! Правда!
Кивнул.
- А вдруг что-то случится?!
Мотнул головой.
- Ты меня же не уронишь??
Мотнул головой. Слегка улыбнулся.
- Но мне, правда, страшно…
Повернулся полу-боком, согнул руку – будто к танцу пригласил или к прогулке.
- Ирина Леонидовна, скажите им… Я… Я не могу!
- Можешь! Иди давай! Думает она еще тут.
- Ан-на Сергеевна, Ан-на Сергеевна! – в полголоса начали скандировать двое парней. Третий – Алексей, продолжал стоять и ждать. Анна тряхнула головой – и вдруг будто заразилась от парней озорством.
- … К черту! Леш, только имей в виду, на твой совести – моя судьба, судьба моей семьи и даже школы! Ты понимаешь уровень ответственности? Ты же не оставишь ребенка без матери, мужа – без жены, а школу - без информатика?
Улыбка на шубах парня стала шире, а в глазах чертики заплясали. Но, по прежнему – молчок!
- В конце концов, ты, как байкер, должен знать два байкерских правила. Хотя, тебе их уже не выполнить. Но ты все-таки постарайся!
Иван с Антоном переглянулись.
- А что за правила? – спросил один.
- И почему не выполнить? – поддержал второй.
- Потому, - ответила Анна и тряхнула волосами, - что первое правило звучит «Уронил – женился». А я уже замужем!
- Понятно! – протянул Иван. – Ну, а второе правило?
- А второе правило вам знать еще рано – там «18+» категория. Ладно, где ваши шлемы? Поехали! Ирина Леонидовна, вам показать, как коляска складывается? А то вдруг долго кататься буду.
- Разберусь! Поезжай уже! – улыбнулась женщина.
И Анна, на ходу надевая шлем, двинулась к одному из мотоциклов. Уже рядом притормозила, схватила парня за локоть.
- Леш…
- А?
- Я боюсь…
- Я помню.
- Давай без лихачества, хорошо?
- Я аккуратно.
Анна почувствовала, что краснеет. «Хорошо, визор***** зеркальный, не видно» - подумала она, а вслух произнесла:
- Блин, кто наш разговор услышит – подумают что-нибудь не то!
Парень надел свой шлем, взглянул на Анну, подмигнул.
- Тем, кто боится, предлагаю крепче держаться.
Затем оседлал «коня». Обернулся и похлопал по сидушке за собой.
- Прошу вас, Анна Сергеевна! Я буду предельно внимателен и осторожен.
Анна нервно засмеялась (ну точно, разговорчики – будто перед первой интимной встречей!), села сзади. Подумала мгновение, положила руки на талию парня. Рывок – и мотор замурлыкал. Мотоцикл мелко завибрировал, а затем плавно тронулся.
Пара медленно выехала с территории школы, затем – на дорогу. Минут через 20 (а может и больше – Анна не засекала) выехали на загородную трассу. Все это время Алексей, как и обещал, ехал крайне аккуратно – особо не ускорялся, с автомобилями не соревновался, на светофорах очень плавно останавливался и также плавно трогался. Анна даже расслабилась и, сама не заметила, как стала получать удовольствие от поездки. Но стоило им выехать за город, как скорость ощутимо увеличилась. Анна поняла, что снова начинает бояться, и невольно прижалась теснее, обхватила парня обеими руками. На ее руки легла теплая ладонь парня. Сначала рука просто лежала, потом Алексей переплел свои пальцы с пальцами Анны, а большим начал их аккуратно поглаживать. Ласка успокоила на несколько мгновений. Но затем мозг «прошило» озарение: «Он же правит мот одной рукой!» От этой мысли стало настолько не по себе, что Анна зажмурилась и крикнула «Остановись!». Скорость начала снижаться – и вскоре байк с пассажирами куда-то свернул и остановился. Анна поспешила открыть глаза – они стояли на заброшенной «заправке». Девушка спешилась, прошлась туда-обратно, чтобы унять дрожь в коленях. Затем сняла шлем, наклонилась и руками оперлась на сиденье. Стояла звенящая тишина, и девушка не могла ни о чем думать – даже о том, что вокруг слишком тихо и она наедине с парнем. Молодым. Даже очень – как-никак, бывший ученик, едва переступивший порог совершеннолетия.
Пауза затянулась.
- Анна Сергеевна?
- … Да?
- Вам плохо?
- …Да.
- Это я что-то не так сделал?
- … Нет. Ты был великолепен, - девушка усмехнулась, (опять эти двусмысленные фразы!) – в отличие от моей панической атаки.
Помолчали.
- Анна Сергеевна?
- … Да?
- Я могу чем-то помочь?
- …Да. Но мне нельзя тебя об этом просить.
- Почему?
- Потому, что ты мой ученик, хоть и бывший. А я – твой учитель, - девушка снова усмехнулась, – хоть и в прошлом.
Опять помолчали.
- Анна Сергеевна?
- … Да?
- Кажется, я знаю, о чем вам пришлось бы меня просить. Я слышал, что при панических атаках нужен телесный контакт. Вас нужно обнять?
- …Да. И как можно крепче.
- Это правда поможет?
- … Да.
Мотоцикл скрипнул и чуть подался вниз под тяжестью опустившегося на него парня. Раздался щелчок – это расстегнулся шлем, затем тихий стук – шлем повесили на гашетку. Запястья Анны мягко обхватили теплые ладони, миг – и девушка уже стояла, уткнувшись носом в мужское плечо. А ладони перекочевали на спину и нежно стали ее поглаживать.
- Леш…
- А?
- … Я могу заплакать. Не пугайся. Это значит, что на смену панике пришел «отходняк» и мне становится легче.
- … Угу.
Постояли еще. Девушка старалась ни о чем не думать – просто стояла, вдыхала запах одеколона и кожи, ощущала тепло мужских рук – и успокаивалась. Внезапно пришло ощущение постороннего предмета, упирающегося ей в живот чуть ниже пупка. «А мальчик-то вырос!» - усмехнулась про себя Анна, а вслух позвала:
- Леш?…
- А?
- Помнишь, я говорила про два байкерских правила?
- Ага…
- Второе правило – «села – дала».
- … Ага.
- Интим не предлагаю – я все-таки замужем.
- …Ага.
- Но после всего мы, кажется, можем перейти на «ты».
- … Ага.
- И кажется, ты почти исполнил мечту многих парней.
- Эм… Провести приятно время с учительницей?
- …Ты такой умный, что аж страшно! – Анна не выдержала и рассмеялась. – Все, Леш, можешь меня отпустить. Кажется, прошло.
- … Кажется, не могу. – смущенно прошептал парень. – Точнее, могу… Но вы все увидите… Все то, что я не имею права вам показывать.
Девушка повторно рассмеялась, отстранилась и заглянула в глаза.
- Леш, я уже все почувствовала. Но даже если увижу, то ничего нового для меня не будет.
- …Я стесняюсь – парень опустил глаза. Было видно, что он хотел построить из себя мачо, но не «вытянул» роль. – Тем более, ваш живот так близко, прямо рядом... Я не могу ни о чем больше думать. – закончил фразу шепотом.
Анна поняла, что нужно помочь.
- Леш…
- …А?
- Подумай о чем-нибудь не очень приятном. Например… Например, о шраме на животе.
- … На вашем?
Девушка усмехнулась.
- На животе, например, Николая Ивановича.
Парень улыбнулся и поднял глаза.
- А у него живот со шрамом?
Девушка улыбнулась в ответ.
- Не знаю. Но, во-первых, его живот точно далеко, а во-вторых, он точно не такой красивый. В смысле, живот не такой красивый. Он у него большой, круглый, висящий и, наверняка, волосатый.
Алексей подумал – и рассмеялся.
- А знаете, кажется, помогло!
- Это хорошо.
- Поедем обратно?
- Да, надо. Дочку надо забрать. Да и катаемся мы уже долго, могут не то подумать про нас.
<Телефон девушки запел: «Hey Lucy, I remember your name***>
- О. точно потеряли!... Да, Ирина Леонидовна!.. Нет, не потерялись – на заправку заехали… Да, скоро будем. Как Настенька?.. Правда? Ой, молодец!... Точно, вся в меня! Ну все, мы минут через 20 будем! Ждите!
Анна положила телефон в карман, потянулась за шлемом – и была перехвачена теплой рукой.
- Аня…
- А?
- Я правда могу на «ты» теперь обращаться?
Анна засмеялась.
- Правда. Но, впрочем, как пожелаешь!
- Тогда я при пацанах… Да и вообще на людях… Буду соблюдать субординацию. А там посмотрим.
- Хорошо. Поехали?
- Поехали!
<Часом позже>
- Родная моя, как последний звонок прошел? Что-то ты задержалась, я думал, раньше придешь.
- Да там приехали бывшие одноклассники ребят из 11-го. Не просто приехали, а на мотоциклах!
- Можешь не продолжать! – муж ласково и с озорством улыбнулся Анне. – Я знаю, как ты любишь таких колоритных персонажей! И помню твои рассказы о том байк-фесте, что был 15 лет назад. Фотались?
- Ага!
- Покажи?.. Красиво! Катались?
- Ты что? По территории школы нельзя, а по городу – я не рискну. Я ж трусиха! Да и доча со мной была. Правда, Настена? Ты гуляла со мной?
- Агу!!!
p.s.:
*«28 петель» - проект, в рамках которого волонтеры и просто все желающие вяжут вещи (шапочки, носочки, одеялки) и игрушки для недоношенных и маловесных детей. Врачи заметили, что вещи из чистой шерсти (овечей, верблюжей) и гипоаллергенного хлопка помогают сохранить тепло маленьким пациентам. К тому же они мягко массируют детскую кожу, помогают развиваться дыхательным и хватательным рефлексам, а также заряжают оптимизмом мам «торопыжек».
**«Пехорка» - марка ниток для ручного вязания. Бывают разных цветов и составов. Пользуются определенной популярностью из-за относительной дешевизны и приемлемого качества.
*** - текст песни группы Skillet
****«черепашка» - вольное название специальной одежды для байкеров – куртки, усиленной каркасом.
*****визор – стекло на мотоциклетном шлеме
p.p.s. Работаю учителем, поэтому в конце вставила пояснения. Все-таки "Пикабу" бывает образовательный!
p.p.p.s. Рассказы не про меня и моих учеников, хотя прототипы, образы и ситуации взяты из реальности.
В предыдущих постах (TOEFL ibt Home Edition: важно знать (пост 2: исход)) (TOEFL Home Edition: важно знать) я уже делилась историей своего ученика о том, как при сдаче TOEFL Home Edition его отстранили от экзамена по техническим причинам без права пересдачи. Сегодня хочу поделиться новостями о том, как мы выбили ему пересдачу и перенос экзамена в тестовый центр без доплат.
Мы строчили очень много писем, ученик был зол (оно и понятно 30к), я его успокаивала и мы вместе составляли адекватные письма, ссылаясь на всевозможные причины от технических и нашей собственной тупости до финансовых и тп.
И вот все письма и куча времени, которые мы совместно потратили не были напрасны. Ученик в шоке, а я так счастлива, мой ученик допущен до сдачи экзамена без каких либо штрафов, доплат и тп! Все не зря!
Всегда боритесь до конца и обращайтесь к своему преподавателю, если он/она адекватный человек, то обязательно сделает все, чтобы помочь.
Из вашей формулировки так и не ясно, нужно ли вам найти пятую первообразную (выходит, "пятообразную") или пятую производную.
Если все-таки первообразную, то не забудьте, что первообразная от sin x + cos x равно не -cosx + sin x, там еще константа:
\int (sin x + cos x) dx = -cos x + sin x + C1
\int (-cos x + sin x + C1) dx = -sin x - cos x + C1 x + C2
\int (-sin x - cos x + C1 x + C2) dx = cos x - sin x + C1 / 2 x^2 + C2 x + C3
\int (cos x - sin x + C1 / 2 x^2 + C2 x + С3) dx = sin x + cos x + C1 / 6 x^3 + C2 / 2 x^2 + C3 x + C4
Обратите внимание, четвертая первообразная от sin x + cos x - просто сама эта функция плюс любой кубический полином, это и так было понятно. Дальше всё будет циклически повторяться, только степень полинома будет повышаться.
Пятая первообразная:
\int (sin x + cos x + C1 / 6 x^3 + C2 / 2 x^2 + C3 x + C4) dx = -cos x + sin x + C1 / 24 x^4 + C2 / 6 x^3 + C3 / 2 x^2 + C4 x + C5
Так как выбор констант C1, C2, ..., C5 произволен, можно избавиться от знаменателей, и итоговый ответ:
sin x - cos x + A x^4 + B x^3 + C x^2 + D x + E